Acervo de Idéias: 2008

quinta-feira, 13 de novembro de 2008

Trabalho realizado enquanto Arte finalista da empresa Visual Signs.
Desenho: Joana Knobbe
Produção e execução: equipe Visual Signs (Florianópolis/SC)

Marca CinePET

Marca desenvolvida para o Projeto CinePET do PET Design.
por Joana Knobbe

Projeto Brinquedo Casa da Criança

Projeto desenvolvido em 2006 como bolsista do PET Design.
Brinquedo para área externa da Creche João Paulo II, para crianças de 3 a 6 anos.

Equipe:
Carlos Senna
Joana Knobbe
Mariana Castelo Branco
Susana Vieira
Prof. Rodrigo Gonçalves

Projeto Gráfico do Poster: Joana Knobbe

quinta-feira, 18 de setembro de 2008

Cartaz - Gaita Jazz Brasil

Cartaz desenvolvido para a empresa Hering Harmônicas

Controlador de Ambientes Residenciais

Projeto desenvolvido durante o 6º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto, CEFET/SC

equipe:
Joana Knobbe
Patrícia Martins
Renata Schneider

IF Design - 2008

Única - pá de jardinagem

Projeto desenvolvido durante o 4º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto, CEFET/SC

equipe:
José Alessandro de Oliveira
Joana Knobbe
Max Rocha
Renata Schneider

Grupo de Dança Potlach - projeto gráfico

Projeto de Extensão do PET Design:
projeto gráfico para o espetáculo "Que sei eu?" do grupo de dança POTLACH (UFSC)

equipe:
Anna Paula Stolf
Joana Knobbe
Silmar Pereira

Compactador de latas

Projeto desenvolvido durante o 7º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto, CEFET/SC

equipe:
Ariel Kozakevich
Joana Knobbe
Patrícia Martins

Projeto de identidade visual desenvolvido durante o 3º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto, no CEFET/SC.

equipe:
Fernanda Bichels
Joana Knobbe

Marca Cine PET - PET Design

Marca para o programa Cine PET do PET Design, desenvolvida enquanto bolsista PET Design, no CEFET/SC.

Brincando de Carrinho

Projeto conceitual de carro compacto desenvolvido no GEDDI (Grupo de Estudos de Desenho Industrial), coordenado por Gustavo Jota em 2005, no CEFET/SC.
O projeto deveria ter sido enviado ao concurso FIAT na época...mas não deu tempo de terminar o rendering 3D...rsrsr

PET Design - projeto Casa da Criança

Projeto de produto e projeto gráfico realizado enquanto bolsista do programa PET Design, no CEFET/SC.

Sofá para área externa

Projeto acadêmico individual de um sofá para áreas externas, desenvolvido durante o 5º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto (CEFET/SC), tendo em vista a utilização de madeiras tanalizadas, utilizadas na contrução de decks, trapiches, ancoradouros, passarelas, quiosques e pérgolas. O projeto proposto foi de um sofá de três lugares para área externa, utilizando peças “Paradeck Padrão C”, prevendo o mínimo de desperdício. Público-alvo: Famílias que possuem uma renda mensal de 7 a 10 salários mínimos.
O sofá faz uma releitura das redes, frequentemente utilizadas no Brasil, Com estrutura em madeira Paradeck e cabos de aço e acento/encosto em tecido.

Modelo em MDF e tecido.

Conceito

Mesa para professores

Mobiliário institucional: mesa para professores universitários
Projeto acadêmico desenvolvido durante o 5º módulo do Curso Superior de Tecnologia em Design de Produto, no CEFET/SC (Florianópolis)
2006

Projeto de um móvel para auxiliar as atividades dos professores universitários em sala de aula com foco no baixo custo de produção. Observou-se que mobiliário encontrado atualmente não atende às necessidades deste nicho, principalmente no que diz respeito à dinamicidade da tarefa e o uso de meios tecnológicos auxiliares. Foram identificadas novas necessidades como a dinamicidade da tarefa; o apoio para a posição semi-sentada; apoio e para leitura de materiais enquanto o professor está em pé; e o apoio e proteção para o computador. Assim, foi desenvolvido um móvel compacto, com flexibilidade de montagem e uso, viável dentro dos parametros de produção do grupo Cequipel, com estética profissional e sóbria, adequado para o uso em salas de aula universitárias.

Desenvolvimento

O desenvolvimento de mobiliário para professores universitários seguiu as seguintes etapas metodológicas: 1) Projeto informacional: levantamento dos dados necessários para a especificação do problema de projeto e os requisitos/restrições do produto através de pesquisa bibliográfica; levantamentos fotográficos; pesquisa com professores universitários; análise de similares; apreciação e diagnóstico ergonômico da tarefa; análise e hierarquização dos dados levantados; listagem dos requisitos técnicos; realização de briefing do produto; organização da matriz de hierarquização dos requisitos/valores meta e análise do ciclo de vida do produto. 2) Projeto conceitual: desenvolvimento de princípios de soluções; conceituação; desenhos e modelos de estudo; renderings da solução desenvolvida e modelos físicos de estudo da solução selecionada. 3) Projeto de preliminar: definição das características gerais da solução selecionada, desenhos técnicos ilustrando os principais componentes do produto e suas possibilidades de funcionamento; seleção e especificação preliminar de materiais e processos; modelagem volumétrica do produto para estudo; modelagem em software 3D e mock up em tamanho real para testes. 4) Projeto detalhado: desenhos detalhados de conjuntos e componentes; especificação dos materiais e processos; quantitativo dos componentes; modelo de apresentação; renderização 3D e apresentação para defesa de projeto.

O móvel é composto por mesa, púlpito e local reservado para a CPU. A mesa, é essencial para a leitura de objetos enquanto o professor está sentado. Ela pode ser utilizada isoladamente, no caso de haver necessidade de uma configuração simplificada e com menor custo.

O púlpito é composto pela superfície superior, adequada para a leitura e manuseio de objetos quando o professor estiver em pé, e por uma “caixa” metálica que protege a CPU contra roubo ou atos de vandalismo. É acoplado à mesa, servindo como sustentação em um dos lados. Ele pode ser montado tanto no lado esquerdo como direito da mesa, dependendo da configuração desejada para a sala de aula. Do outro lado da mesa, é aparafusado o pé tubular. A caixa da CPU encontra-se acoplada ao púlpito, para que o mouse e o teclado sejam utilizados na superfície superior, pois assim, o professor permanece em postura confortável enquanto ministra aulas com auxílio do computador. Os fios do mouse e teclado passam por dentro da estrutura tubular do púlpito. Além disso, a superfície superior pode apoiar um notebook. A caixa para a CPU possui furos para possibilitar a ventilação e uma “tampa” frontal corrediça, que possibilita o acesso aos comandos do computador, como botões, conexões USB e drivers de CD e disquete, porém evitando que o computador ou algum de seus componentes possa ser removido. A parte de traz da caixa possui saída para os fios de energia elétrica e demais conexões.

A estrutura da mesa e do púlpito é de aço tubular de perfil circular e os tampos de compensado multilaminado folheado, revestidos com fórmica postforming. A caixa de armazenamento e proteção da CPU é de chapa de aço galvanizada.

equipe:
Ester Megumi Toriy
Eveline Januário Ferreira
Joana Knobbe Ferreira
Juliana Chagas Pereira

domingo, 6 de julho de 2008

calendário antropomórfico

Projeto para o eixo temático de Metodologia Visual, durante o 2º módulo do curso superior de tecnologia em design de produto.

A proposta era desenvolver uma página de calendário baseada no calendário antropomórfico de David McKean

sofá cine pipoca

modelo de apresentação em papel (1:5)
2004

Projeto desenvolvido para o eixo temático de Modelagem, durante o 1º módulo do curso superior de tecnologia em design de produto (CEFET/SC).

Consiste em um sofá/mesa para o consumo de alimentos frente à televisão.